通过评价可以及时发现与预定目标之间的差距，明确努力方向，提高教育效果。这体现了幼儿园教育评价的（ ）。

• A、诊断功能
• B、鉴定功能
• C、改进功能
• D、导向功能

常用的学前儿童家庭教育的方法有哪几种？

“乐于与人交往，学会交流、分享、合作；不欺负弱小，有同情心”以上属于（ ）。

• A、社会规则教育
• B、自我意识教育
• C、人际交往能力教育
• D、多元文化教育