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    学前教育原理

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    ( )在( )中第一次提出了学前社会教育的主张,标志着学前公共教育思想的诞生。

    • A、柏拉图《理想国》
    • B、亚里士多德《政治学》
    • C、昆体良《雄辩术》
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    蒙台梭利提出的教学思想中提出,要创设“有准备的环境”,这里“有准备的环境”是指( )。

    • A、有秩序、有规律的生活环境
    • B、美观的生活环境
    • C、舒服的生活环境
    • D、安静的生活环境

    “大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子,如果我们打乱了这个次序,我们就会造成一些年级轻轻的博士和老太龙钟的儿童”出自于( )。

    • A、《爱弥儿》
    • B、《教育漫画》
    • C、《大教学论》
    • D、《母育学校》

    ( )要求按照科学依据对学前儿童的体育活动进行安排,做到适度适量。

    • A、经常性原则
    • B、科学性原则
    • C、多样性原则
    • D、渐进性原则

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