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学前教育原理

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试题序号

125

（）等人的研究发现，在适宜于儿童的教育影响下，儿童的整体压力感低于那些不适于儿童发展的班级中的儿童。

A、拉克曼
B、赫什·帕塞克
C、施托佩克
D、伯奇

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学前教育目标实现的基本途径是（）。

A、幼儿园一日智育活动
B、幼儿园一日体育活动
C、幼儿园一日生活活动
D、游戏

以下属于影响儿童发展的客观因素的是（）。

A、遗传因素
B、需要
C、兴趣
D、性格能力

以下属于福禄贝尔的著作的是（）。

A、《民主主义与教育》
B、《我的教育信条》
C、《人的教育》
D、《童年的秘密》

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