根据弗勒的阶段分类，教师的专业成长的过程中第一阶段是（ ）。

• A、关注生存阶段
• B、关注儿童阶段
• C、关注学习阶段
• D、关注情境阶段

凭借简化了的内部语言，不需要意识参与就能自动化的进行智力活动的阶段指的是（ ）。

• A、活动的定向阶段
• B、物质活动或物质化活动阶段
• C、出声的外部语言阶段
• D、内部语言阶段

简述幼儿教师能力有哪些？