强化评价法中，对儿童符合道德原则的行为表扬或实施奖励，进行（ ）。

• A、负强化
• B、正惩罚
• C、负惩罚
• D、正强化

名词解释：知识的顺应

以下属于前习俗水平的是（ ）。

• A、工具性的相对主义取向
• B、法律和秩序取向
• C、社会契约的取向
• D、普遍的道德原则取向