简述幼儿的创造性学习如何借助于想象来实现。

（ ）是指学习者根据已有知识经验，学习以定义的方式呈现的概念，掌握概念的关键特征，将新概念纳入原有认知结构中的过程。

• A、概念形成
• B、概念学习
• C、概念同化
• D、概念顺应

（ ）是儿童词汇发展最快的时期，同时也是好奇心、求知欲、想象力、创造性等重要的非智力品质形成的关键时期。

• A、3-4岁
• B、4-5岁
• C、5-6岁
• D、6-7岁