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111

科尔伯格用来研究儿童道德认知理论的是（）。

A、访谈法
B、对偶故事法
C、道德两难故事
D、观察法

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布朗、柯林斯和杜吉德首次提出并界定了以下哪种学习的概念?（）。

A、情境性学习
B、直观学习
C、实物学习
D、模拟学习

学前教育研究中最基本最常用的一种研究方法是（）。

A、实验法
B、调查法
C、观察法
D、测验法

（）是指教师个人稳定、持久的整体素质，是教师个人行为和品质的高度统一的集中表现。

A、教师人格
B、教师职业
C、教师手段
D、教师角色

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