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    幼儿园规章制度有着明确的目的要求,它表明这个组织提倡什么、禁止什么,应该怎样、不该怎样,这体现了规章制度的( )。

    • A、协调作用
    • B、指向作用
    • C、调动作用
    • D、制约作用
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    园长的素质应包括( )。

    • A、政治思想素质
    • B、知识素质
    • C、心理品质
    • D、文化修养
    • E、能力素质

    ( )强调在组织文化运作一段时间后,组织内成员逐渐接受并自觉将组织的各项理念付诸实践的过程。

    • A、群体认同阶段
    • B、创建阶段
    • C、认识阶段
    • D、共同价值观形成和普遍化阶段

    简述园长负责制的结构与功能。

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