幼儿社会性学习的特点是（ ）。

• A、随机性、无意性和实践性
• B、长期性、反复性和实践性
• C、随机性和无意性、长期性和反复性、实践性
• D、随机性、反复性和实践性

桑代克提出的学习的三大定律是（ ）。

• A、巩固律、练习律和效果律
• B、准备律、巩固律和强化律
• C、准备律、练习律和效果律
• D、强化律、练习律和巩固律

教育活动设计。