蒙台梭利教育法存在的局限及我们在借鉴时需要注意的问题。-上海自考网

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学前比较教育模拟卷四

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9

蒙台梭利教育法存在的局限及我们在借鉴时需要注意的问题。

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运用所编的程序或练习材料，使儿童获得一定的技能和技巧，促进学前儿童的智力发展。以此为目的的理论属于

A、功能论
B、活动论
C、学科论
D、情境论

发表演讲，宣称儿童是一个有独立意志、独立人格的独立体，不应由成人随意摆布的是日本教育家

A、福泽谕吉
B、谷本富
C、土川五郎
D、东基吉

英国于1951年成立的作为家庭经验的指导中心，教给那些受教育程度不高的父母一些基本的家务技能的组织是

A、家长和学步儿童小组
B、学前游戏小组
C、寇普
D、斯寇普

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