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2020年8月幼儿园课程

卷面总分：分试卷年份：2020.08 是否有答案：有

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试题序号

4

垂直式介入

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设计幼儿园主题活动时不能抛开教育目标,则会导致活动设计偏离方向。这体现了主题活动设计的（）

A、目的性原则
B、适宜性原则
C、均衡性原则
D、灵活性原则

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"各领域的内容要有机联系,锺综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中”。这体现了教师在生活活动实施过程中应遵守（）

A、相互渗透原则
B、轻松温馨原则
C、关注差异原则
D、以非正式指导为主的原则

在不同的年龄班级,课程内容可以复出现，不过活动内容的深度和广度随着幼儿年龄的不同而做出适当调整。这种课程内容组织的方法是（）

A、圆周法
B、直进法
C、混合法
D、顺序法

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