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    全真模拟演练(三)

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    图画型问卷调查

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    根据观察过程记录方式与结果处理手段的不同,学前教育观察可分为

    • A、现场观察
    • B、控制观察
    • C、非参与性观察
    • D、定性观察
    • E、定量观察

    分析访谈各个环节运用的技巧。


    就幼儿园开展行动研究的策略而言,在开展行动研究中要强调

    • A、循序渐进性
    • B、协同性
    • C、情境性
    • D、生态性
    • E、创新性

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