下列属于观察者效应主要表现的是

• A、观察者污染
• B、被观察者对观察者的影响
• C、观察者遗漏
• D、观察者培训
• E、观察者倾向

实验法在学前教育研究中已成为主导性的研究方法,实验的特点主要有

• A、不能揭示因果关系
• B、量化水平很低
• C、以检验假设为前提
• D、可重复验证
• E、适宜整体分析

简述学前教育行动研究的特点。