在学前教育观察研究中，确定观察者的意见一致可通过建立观察者信-上海自考网

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全真模拟演练(二)

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试题序号

10

在学前教育观察研究中，确定观察者的意见一致可通过建立观察者信度来完成，具体包括

A、标准关联观察者信度
B、观察者偏见信度
C、观察者内部信度
D、观察者间的信度
E、观察者倾向信度

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简述测量的基本类型。

简述集中量数的性质和作用。

学前教育研究方法的演进历程包括哪几个阶段

A、直观思辨的经验化阶段
B、实证分析的多元化阶段
C、实证分析的自然科学化阶段
D、由二岐走向整合的阶段
E、方法整合的多元化阶段

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