幼儿园管理过程的个性体现在（）

• A、标的具体性
• B、育人的目的性
• C、环节的完整性
• D、过程的渗透性

幼儿园财务管理不仅为教育教学服务，还要承担育人重任；在园内为师生服务：在园外与有关部门发生经济联系等，这体现了幼儿园财务管理的（）

• A、政策性强
• B、随意性大
• C、涉及面广
• D、不易控制

案例：某幼儿园的李老师是一位为人正直，热爱幼教，业务精通，深得家长和小朋友喜爱的优秀教师。她敢于向领导传达群众意见，为幼儿园工作献计献策，同事也非常喜爱她，年年被评为优秀教师。2016年9月份开学，李老师被领导安排调离班级，负责幼儿园的课题研究。李老师对此安排不满，她认为自己胜任一线的教育教学工作，之前没做过课题，也没有接受过相关的培训，找领导谈了几次，但是都不起作用。最近，李老师工作无精打采，沉默不语，工作积极性与以前完全不同。问题：幼儿园人力资源管理中应该遵循哪些原则？