幼儿教师的职业特点为（ ）

• A、教育对象的主动性与幼稚性、教育任务的全面性与细致性、教育过程的创造性与灵活性、教学方法的主体性与示范性、教育影响的长期性与滞后性
• B、教育对象的弱小性与幼稚性、教育任务的全面性与细致性、教育过程的创造性与灵活性、教学方法的主动性与示范性、教育影响的长期性与滞后性
• C、教育对象的弱小性与幼稚性、教育任务的全面性与细致性、教育过程的详细性与灵活性、教学方法的主体性与示范性、教育影响的长期性与滞后性
• D、教育对象的弱小性与幼稚性、教育任务的长期性与全面性、教育过程的细致性与灵活性、教学方法的主体性与示范性、教育影响的长期性与滞后性

教育心理学

鲍姆林特在研究中从以下哪几个方面评定父母的教养行为？（ ）

• A、控制、目标的清晰性、父母的态度及父母与儿童的交往
• B、目标的清晰性、父母的态度、父母的教养及父母的行为
• C、控制、成熟的要求、父母与儿童交往的清晰性和父母的教养
• D、成熟的要求、父母的教养、目标的清晰性及父母的态度