以李商隐的诗《锦瑟》为例，分析通过艺术想象创造艺术意象的过程-上海自考网

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上海自考服务网> 试题题库列表页> 以李商隐的诗《锦瑟》为例，分析通过艺术想象创造艺术意象的过程。锦瑟锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。

2021年4月美学考前模拟卷2

卷面总分：100分试卷年份：2021年4月是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

43

以李商隐的诗《锦瑟》为例，分析通过艺术想象创造艺术意象的过程。
锦瑟
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。

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孕育艺术意象的内在动力是（）

A、主体与客体之间的认识与被认识关系
B、主体与客体之间的反映与被反映关系
C、主体与客体之间的模仿与被模仿关系
D、主体与客体之间的感动与被感动关系

决定美育内涵和性质的主要因素有（）

A、教育者的主观目的
B、所使用的媒介手段
C、受教者的特殊要求
D、作为其实践基础的审美活动的根本价值

鲍姆加登用于命名自己著作的“Aesthetics”原意是（）

A、艺术学
B、自然学
C、理性学
D、感性学

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