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上海自考服务网> 试题题库列表页> 分析说明题：结合下面文字，分析说明“在艺术接受过程中，欣赏者是如何实现意象的重建”这一论题。（1）凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。（2）伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水。钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。

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分析说明题：结合下面文字，分析说明“在艺术接受过程中，欣赏者是如何实现意象的重建”这一论题。（1）凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。（2）伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水。钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。

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意象的虚拟性

美学产生和发展的第一阶段是

A、审美想象
B、审美意识
C、审美现象
D、审美经验

构成审美活动得以存在的根基的因素包括

A、审美需要
B、审美理想
C、审美动机
D、审美趣味
E、审美习惯

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