名词解释：“活教育”理论-上海自考网

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密押卷（二）

卷面总分：100分试卷年份：2023.04 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

31

名词解释：“活教育”理论

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儿童一般都是先会抬头，然后会翻身，接着是坐、爬、站，1岁左右会直立行走，说明儿童动作发展具有（）。

A、个体差异性
B、整体性
C、顺序性
D、阶段性

按照心理学的界定，儿童是指（）的人体。

A、0-14岁
B、3-18岁
C、0-18岁
D、0-12岁

在教育教学过程中，教师要智力因素和非智力因素并重，确保儿童认知发展和身体发展相统一，传授知识与发展能力相结合，这体现了（）。

A、促进儿童全面、协调发展
B、重视个别差异
C、尊重儿童合法权益
D、以上都不是

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