文艺复兴教育家们提出儿童是正在成长和发展的新人，反对 （ ）

• A、原罪说 　　　
• B、禁欲主义 　
• C、性恶论 　　　
• D、预成论

民国初年国家颁行教育方针的理论基础和指导思想是（ ）

• A、军国民主义、实利主义、德育主义、世界观和美育主义并举
• B、体育、智育、德育和美育四育并举
• C、德、智、体、美、劳五育并举
• D、全面发展儿童个性

简述蒙台梭利论教育环境。