以教育部（ ）为标志，学校心理辅导从民间推动向官方主导发展，从基层探索上升到国家有计划地推进。

• A、《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》
• B、《关于加强中小学心理健康教育的若干意见）（1999年）
• C、《中小学生心理健康教育基本要求（试行）》
• D、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》

心理卫生的研究对象既包括了心理健康水平良好的人，也包括了（ ）

• A、心理健康水平不良的人
• B、异常心理的人
• C、生理健康水平良好的人
• D、有问题行为的人

填空题：学校心理辅导在其发展历程中经历了三次运动，第一次是20世纪早期的（ ），它使得心理辅导开始进入学校。