2012年，教育部专门针对中小学颁布了（ ），标志 着我国心理卫生工作步人了一个新的阶段。

• A、《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》
• B、《中华人民共和国精神卫生法》
• C、《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》
• D、《“健康中国2030”规划纲要》

简述学习的意义的具体体现。

我国心理卫生思想的起源分布在古代思想家和医学家的许多著作中，其核心思想是（ ）

• A、修身养性、预防疾病、增进健康
• B、修身养性、治疗疾病、恢复健康
• C、修身养性、治疗疾病、促进健康
• D、修身养性、预防疾病、减轻痛苦