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    2014年10月学前比较教育真题

    卷面总分：100分     试卷年份：2014    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    20世纪50年代，美国在学前教育方面开展了教育机会均等运动，其理论依据是（ ）

    • A、布鲁姆的《人性的稳定与变化》 

    • B、加德纳的《心智的结构》

    • C、杜威的《民主主义与教育》

    • D、皮亚杰的《结构主义》

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    请你结合加德纳的多元智力理论对以上材料进行评述。

    在德国，开始于20世纪70年代的全国性的计划模式，以职业女性为对象，以家庭为基础的儿童看护项目是（ ）


    • A、家庭社会教育援助项目

    • B、家庭互助项目

    • C、临时保姆项目 

    • D、家长和孩子共同活动项目

    1973年之前，巴西学前教育的主导观念是（ ）

    • A、“拯救儿童” 

    • B、“整个儿童”

    • C、“补偿儿童”

    • D、“开发儿童”

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